École Lansdowne

Atelier de Geocaching

Par :Mme.Thuot-MacDonald

dthuot@wsd1.org

Voici des leçons de geocaching.

Toutes les leçons peuvent être adaptées à différents niveaux.

Bienvenue à l’atelier de geocaching.

La technologie est une partie importante et intégrante de nos vies quotidiennes. Le défi pour les professeurs, c’est d’utiliser la technologie effectivement dans la salle de classe pour aider les élèves à prendre leur apprentissage en main et à développer leurs pensées critiques et pratiques nécessaires afin de comprendre mieux le monde autour d’eux.

Pour pouvoir atteindre ce défi, les professeurs peuvent utiliser un récepteur GPS et créer des activités éducatives en faisant des geocaching. Les élèves prennent possession de leur apprentissage et s’intéressent davantage à apprendre.

Qu’est-ce que c’est la navigation GPS? L’explication vient du site d’internet  suivant :

http://fr.wikipedia.org/wiki/Global_Positioning_System

« Le Global Positioning System (que l'on peut traduire en français par « système de positionnement mondial »), plus connu sous son sigle GPS, est le principal système de positionnement par satellite mondial actuel (2006), et de plus il est également actuellement le seul à être entièrement opérationnel. Ce système mis en place par le Département de la Défense des États-Unis peut permettre à une personne de connaître la position d'un objet sur la surface de la terre dès l'instant que celui-ci est équipé du matériel nécessaire au fonctionnement du système. Cet objet peut être la personne elle-même, lui permettant ainsi de s'orienter sur terre, sur mer, dans l'air ou dans l'espace (au voisinage de la Terre). Le GPS utilise le système géodésique WGS84, auquel se réfèrent les coordonnées calculées grâce au système. »

Qu’est ce que c’est un récepteur GPS?

Le GPS fonctionne grâce au calcul de la distance qui sépare un récepteur GPS et plusieurs satellites. La position des 30 satellites étant transmise régulièrement au récepteur, celui-ci peut, grâce à la connaissance de la distance qui le sépare des satellites, connaître ses coordonnées.

Information vient des sites d’internet suivant : http://fr.wikipedia.org/wiki/Global_Positioning_System

http://www.alicechristie.org/geocaching/index.html

Nous allons utiliser les récepteurs GPS pour trouver notre GÉOCACHE.

Comment préparez un geocaching ?

1.     Achète, loue ou emprunte des récepteurs GPS. (Environ 1 pour chaque groupe de 3-4 élèves).

2.     Décide sur quoi tu veux baser ta leçon ou ton activité par rapport à ton curriculum. 

3.     Montre à un petit groupe d’élèves comment utiliser le récepteur GPS. Ils pourront être tes aides lorsque tu prépares ton geocaching avec des élèves.

4.     Ramasse des objets, ou des indices qui vont encourager l’apprentissage et qui vont piquer la curiosité des élèves à avoir de bonnes discussions. Tes objets ou tes indices doivent avoir rapport avec ta leçon ou ton curriculum.

5.     Place tes objets ou indices dans un contenant en plastique avec une étiquette appropriée. Peut-être qu’il serait bon d’indiquer de ne pas toucher et indiquer que c’est pour un geocaching.

6.     Lorsque tu caches tes objets ou tes indices, fais certain que tu les caches à l’extérieur et à au moins 50 mètres de la distance du début et de chaque objet ou indice.

7.     Enrégistre les coordonnées pour chaque indice ou objet.

8.     Introduis la leçon/activité à la classe.

9.     Divise la classe en petits groupes de pas plus que 4 élèves.

10. Explique comment utiliser le récepteur GPS aux élèves.Tu peux jouer des jeux avec le GPS afin qu’ils comprennent comment utiliser le GPS.

11. Donne un récepteur GPS à chaque petit groupe avec les coordonnés.

12. Envoie chaque groupe faire le geocaching avec un aide pour chaque groupe dépendant de leur âge.

13. Une fois complèter, avoir une discussion/ou faire une enquète au sujet de l’activité.

Comment utiliser un récepteur GPS?

J’utilise le récepteur GPS Geko 201 à mon école. Je les ai procurrer à http://www.gpscentral.ca/products/garmin/geko.htm

Cette compagnie offre de meilleurs prix pour si tu achètes plusieurs pour une école.

Les récepteurs GPS fonctionnent seulement à l’extérieur.

·        Premièrement allumer votre récepteur GPS (bouton avec cercle rouge et ligne rouge) dehors. Attend que tu aies une réception des satellites avant de poursuivre à la prochaine étape. Ton récepteur GPS t’indiquera quand tu auras une bonne réception Prêt à poursuivre.

·        Pour aller aux différents écrans touche le bouton avec les 2 rectangles. Ceci sera important pour aller aux différents écrans que nous avons besoin.

·        Voici les différents écrans : les satellites, une carte indiquant ton parcours, une boussole indiquant ta direction et où se trouve ta cache(objet ou indice caché), odomètre, Menu avec (marque , waypoints,traces, routes, jeux,et paramètres).

Marquer ta cache

·        Pour commencer tu dois placer ta géocache et ceci se fait en marquant où tu as placé chaque objet . Pour marquer un endroit, clique sur le bouton avec les 2 rectangles et clique dessus jusqu’à ce que tu te rends à la page qui dit Menu et Marque au haut de la page. Appuie sur le bouton Marque et appuie sur OK. Tu auras une personne avec un drapeau.

·         Pour indiquer ce que c’est, appuie sur la flèche en haut et appuie OK. Tu auras le numéro souligné en noir. Appuie sur Ok et utilise la flèche pour trouver la lettre que tu veux. Appuie encore sur o.k. Si tu appuies encore sur o.k. ,tu auras la prochaine lettre pour le mot. Et tu refais les étapes. Lorsque tu as fini le mot, appuie sur la petite ligne dans le menu des lettres et o.k.  Quand tu as finis, tu auras le mot sur le drapeau et pour retourner au menu, appuie sur les 2 rectangles pour. Tu peux aussi enregistrer les coordonnées en bas en appuyant sur la flèche jusqu’à ce que tu arrives aux coordonnées. Appuie sur OK lorsque tu as trouvé ce que tu veux.

·        Lorsque tu as marqué tous tes waypoints tu peux utiliser ceci pour faire ta leçon de geocaching.

Trouver ta géocache

·        Pour retrouver les endroits que tu as marqué, vas à la page du menu et appuie sur la flèche pour trouver waypoints. Appuie sur o.k. lorsque waypoints est souligné. Tu as maintenant un choix entre voir tous les waypoints, les waypoints le plus proche, ou tout suprimer. Appuie sur OK pour celui que tu veux. (Tout lister).

·        Pour  retrouver les waypoints j’appuie sur tout lister . Tous tes waypoints sont en ordre alphabétique.   Si tu veux aller à l’arbre, tu appuies sur les flèches pour te rendre à l’arbre et tu appuies sur o.k. Ensuite tu trouves le waypoint arbre et tu appuies sur OK. Appuies sur Go TO. Ceci t’apportera à l’écran avec une boussole. Sur cette écran on pointera la direction de cet arbre.Le drapeau indique ta cache.Dans ce cas –ci c’est l’arbre. Tu dois marcher dans cette direction jusqu’à ce que tu trouves cette arbre. Lorsque tu marches dans la bonne direction, la distance diminuera en haut de la boussole qui veut dire que tu te rapproches de ton objet.

·        Tu peux aussi  voir ton parcours à l’écran qui a une carte.

Il y a autre chose que tu peux faire, mais voici le plus important. Il y a un manuel qui vient avec le GPS. 

Voici certains sites avec des plans de leçon que vous pouvez faire avec votre GPS.

http://www.uen.org/utahlink/activities/view_activity.cgi?activity_id=15969

http://eduscapes.com/tap/topic78.htm

http://evergreen.ca/en/lg/lessons/mapping.html

http://www.eduscapes.com/geocaching/kids.htm

http://sites.arnold.k12.ne.us/gswingle/stories/storyReader$420